Aula Virtual Educativa
Herramientas para Mapas conceptuales Existen varias herramientas para Mapas conceptuales que facilitan su elaboración, que permiten economizar tiempo y esfuerzo y obtener diseños de más calidad que pueden incluir recursos…
En los últimos tiempos, los Mapas Conceptuales han adquirido gran popularidad en el ámbito educacional, en especial, porque se consideran como una herramienta que permite asociar, discriminar, interrelacionar, describir y…
Según el propio Novak, los mapas conceptuales constituyen una técnica que representa, simultáneamente, una estrategia de aprendizaje, un método para captar lo más significativo de un tema y un recurso…
También dentro de una óptica contemporánea, es importante que el aprendizaje significativo sea también crítico ( visión crítica ), que se haga un profundo analisis de lo que se esta…
La idea clásica de Ausubel de interacción entre nuevos conocimientos y conocimientos previos que está en la esencia del aprendizaje significativo es, sin duda, muy apropiada. Sin embargo, ella dice…
La perspectiva interaccionista social del aprendizaje significativo está en el abordaje triádico (alumno, profesor, materiales educativos del currículum) de D.B. Gowin ( Novak e Gowin ; 1981: 96). Se trata…
La perspectiva cognitiva clásica de aprendizaje significativo, es la propuesta por David Ausubel en la década del sesenta (Ausubel ;1963: 68) y reiterada por él recientemente . El núcleo duro…
Teoría de Ausbel El principal aporte, es su modelo de enseñanza por exposición, para promover el aprendizaje significativo en lugar del aprendizaje de memoria. Este modelo consiste en explicar o…
Uno de los defensores de las teorías cognitivas del aprendizaje es David Paul Ausubel, psicólogo que ha intentado explicar como aprenden los individuos a partir del material verbal, tanto hablado…
Una de las tendencias generales más difundidas hoy, consiste en hacer hincapié en la transmisión de los procesos de pensamiento propios de la matemática, más bien que en la mera…
La problemática en el aprendizaje de las matemáticas, tiene sus inconvenientes dentro del sistema educativo, es necesario aclarar que otras ciencias no son mejor que el aprendizaje de las matemáticas.…
Leal, Pino. (2000), en su estudio titulado Pedagogía de proyectos: Una alternativa educativa. Una experiencia a nivel de aula, parte del concepto de aprendizaje significativo propuesto por Aussubel y Gardner,…
De acuerdo con los lineamientos y orientaciones curriculares y pedagógicas del sistema educativo colombiano, todas las áreas del conocimiento deben contribuir al desarrollo de las competencias básicas por medio de…
Vasco, C (2000) citado por Aguirre, J, Jaramillo, L. (2008), afirma “ Antes estábamos acostumbrados a la docilidad en la aceptación de teorías científicas y matemáticas que exponíamos, y de…
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