Recopilando algunas estrategias pedagógicas del grupo Maestros en Servicio para mejorar la conducta de los niños en clase, se presentan las siguientes. Recuerda que son ideas personales de maestros que las han aplicado en sus casos particulares:
- Define un número de llamadas de atención durante las clases que les “permites”. Cuando se han agotado las llamadas de atención, puedes tomar 5 minutos del recreo en el salón por cada llamada de atención extra.
- Puedes utilizar la técnica de parar la clase y enfrentar al alumno.
- Puedes parar la clase y pedirle al grupo que te pongan atención, con voz firme, y pregúntales si puedes continuar con tu clase.
- Tómalos como tutores aunque no sepan el contenido que estas revisando.
- Para que centren su atención, ubícalos con personas que les puedan ayudar en las actividades.
Recuerda cambiar de tonos de voz, no utilices solo uno. - Poner una actividad para relajarlos y calmarlos.
- Contrato de Conducta: Crea junto con los alumnos un contrato de comportamiento, donde ambos acuerden reglas y consecuencias. Hazlo visible y revisa el progreso semanalmente.
- Refuerzo Positivo: Reconoce y premia las conductas adecuadas con elogios, puntos, stickers o privilegios pequeños. El refuerzo positivo suele ser más efectivo que el castigo.
- Tiempo Fuera Reflexivo: En lugar de solo aislar a los alumnos, dales una hoja para reflexionar sobre su conducta: ¿Qué pasó? ¿Cómo se sintió? ¿Qué puede hacer diferente?
- Roles de Responsabilidad: Asigna a los alumnos tareas importantes (repartir materiales, ser líder de fila, etc.) para que se sientan valorados y canalicen su energía de forma positiva.
- Rutinas Claras y Predecibles: Establece rutinas diarias claras. Los niños con mala conducta suelen beneficiarse de la estructura y la previsibilidad.
- Señales Visuales o Gestuales: Acuerda con los alumnos una señal discreta (mano, tarjeta de color, etc.) para recordarles que deben corregir su conducta sin interrumpir la clase.
- Espacio de Calma: Crea un rincón de la calma en el aula donde los alumnos puedan ir voluntariamente a tranquilizarse y regresar cuando estén listos.
- Diálogo Privado: Habla con los alumnos en privado, nunca los avergüences frente al grupo. Escucha su versión y busca soluciones juntos.
- Juegos de Roles: Utiliza dramatizaciones para que los alumnos practiquen cómo actuar ante situaciones conflictivas.
- Técnicas de Mindfulness: Realiza ejercicios breves de respiración o atención plena para ayudar a los alumnos a autorregularse.
- Reencuadre de Conducta: Cuando los alumnos actúen mal, ayúdales a ver cómo podrían haber actuado diferente y qué impacto tiene su conducta en los demás.
- Diario de Conducta: Pide a los alumno que lleven un registro diario de su comportamiento, reflexionando sobre lo que hicieron bien y lo que pueden mejorar.
- Reunión con Padres de Familia: Invita a los padres a colaborar en estrategias conjuntas, manteniendo una comunicación constante y positiva.
- Dinámicas de Grupo: Realiza actividades cooperativas donde el éxito dependa del trabajo en equipo, para fomentar la empatía y el respeto.
- Metas Semanales: Establece metas de conducta personalizadas y revisa el avance cada semana, celebrando los logros, por pequeños que sean.
Y tú, ¿cuáles utilizas y como te han funcionado para mejorar la conducta de los niños en clase?
Realmente buenas ideas los consejos pero debo buscar una solución más, los alumnos de 3ero preescolar actúan como si tuvieran 10 años haciendo alboroto, y no ponen atención , después de batallar un rato debo tratar de poner una actividad para relajarlos y calmarlos , pareciera que la clase de inglés no es importante,
muchas gracias por su comentario Mtra Marlen. Tiene mucha razon, cada grado y nivel educativo tiene sus propios desafios. Incluire su consejo en la lista.