La visión crítica
También dentro de una óptica contemporánea, es importante que el aprendizaje significativo sea también crítico ( visión crítica ), que se haga un profundo analisis de lo que se esta…
La visión interaccionista social
La perspectiva interaccionista social del aprendizaje significativo está en el abordaje triádico (alumno, profesor, materiales educativos del currículum) de D.B. Gowin ( Novak e Gowin ; 1981: 96). Se trata…
¿Qué acciones tomar en un salón de clases con un niño grosero o agresivo?
Actualmente es muy común que profesores tengan dentro de sus aulas de clases alumnos que son groseros o agresivos no sólo con sus compañeros sino también pueden reaccionar con el…
¿Qué hacer y cómo ayudar a un alumno con muchos problemas de conducta?
Cuantas veces no se han topado con un alumno que tiene muchos problemas de conducta: molesta a sus compañeros, los agrede física y verbalmente, les quita sus cosas, no hace…
¿Cómo manejar la situación de unos padres de familia que están en problemas conyugales y le piden que no entregue a su alumno con su cónyuge?
Recopilando algunas ayudas del grupo Maestros en Servicio para manejar la situación de unos padres de familia que están en problemas conyugales y le piden que no le entregue a…
Actividad. Encontremos el SUJETO y PREDICADO
La siguiente actividad ayuda al alumno a desarrollar sus habilidades de pensamiento en la búsqueda de oraciones donde encuentren sujeto y predicado. Aquel alumno que encuentre rápido las oraciones ayudará…
La Tecnología de la Información y la Comunicación enfocada a los alumnos y docentes
La educación a distancia parte del supuesto de que, quien trabaja en un sistema de este tipo es un estudiante que tiene automotivación y no depende de motivación externa. En…
