![\"hablemos](\"http:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Madrid_Biblioteca-Nacional_entre-1930-y-19391.jpg\")
<\/a>Para Whorten y Sanders (1987), se\u00f1ala que \u201cla evaluaci\u00f3n a\u00fan tiene carencias en los fundamentos te\u00f3ricos y un bajo nivel de experimentaci\u00f3n en muchos modelos, debido a que es un \u00e1mbito muy joven\u201d.<\/p>\n
De igual manera para Santos Guerra, define \u201cque la evaluaci\u00f3n educativa podr\u00eda significarse de dos formas:<\/p>\n
- \n
- Carencia de una adecuada base te\u00f3rica.<\/li>\n
- Ausencia en general de la evaluaci\u00f3n en la evaluaci\u00f3n de programas (meta evaluaci\u00f3n)\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n
Y para Mateo (2000) nos afirma que \u201cno existe en realidad una teor\u00eda evaluativa, si no simplemente un conjunto de pr\u00e1cticas m\u00e1s o menos sistematizadas y su base conceptual est\u00e1 formada sustancialmente por un conglomerado de met\u00e1foras altamente elaboradas y que aparecen de manera recurrente y superpuesta a lo largo de los distintos intentos explicativos de las acciones evaluativas\u201d.<\/p>\n
Ante las anteriores definiciones, la presente investigaci\u00f3n nos orienta a entender un poco el transcurso y descubrimiento de la evaluaci\u00f3n educativa.<\/p>\n
Para ello tenemos los Antecedentes Remotos (2000 a. C.-1900).<\/strong><\/p>\n
Donde se argumenta, que \u201cla historia de la educaci\u00f3n en su supervisi\u00f3n evaluativa fue a trav\u00e9s del surgimiento de la Revoluci\u00f3n Industrial, donde se produjo grandes cambios econ\u00f3micos y tecnol\u00f3gicos que a su vez cambiaron la estructura social de varios pa\u00edses, en el cual tuvo grandes innovaciones que se produjeron como la democratizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y el comienzo de la inspecci\u00f3n\u201d. \u00a0Que provoc\u00f3 m\u00e1s tarde el comienzo de una nueva escuela para las personas que trabajaban en las industrias, est\u00e1s ten\u00edan que saber leer, escribir y contar. Al cual provoc\u00f3 que varios autores-cient\u00edficos hicieran experimentos relevantes con la nueva inspecci\u00f3n educativa. Uno de ellos fue el de \u201cBinet (Francia 1905) que logr\u00f3 construir la primera escala m\u00e9trica para medir la inteligencia y acu\u00f1o el termino de edad mental relacionado con la edad cronol\u00f3gica\u201d. Fue entonces, que a trav\u00e9s de Binet, a\u00f1os despu\u00e9s, varios cient\u00edficos descubren la \u00e9poca de la evaluaci\u00f3n educativa en los que explican a detalle la relaci\u00f3n con los tets que se dice a continuaci\u00f3n.<\/p>\n
Etapa de la eficiencia y los tets (1901-1929)<\/strong>.<\/p>\n
Para que la etapa de los tets, en esta \u00e9poca los tets, fueron distribuidos por varios centros escolares, algunos psic\u00f3logos y cient\u00edficos descubrieron que era necesario aplicarla con algunas personas (soldados) para la verificaci\u00f3n de su conocimiento y su aprendizaje.\u00a0 El cual, autores c\u00f3mo Cuba y Lincoln 1982, Tejeda 1999, Mateo 2000, y Escudero Escorza 2003, se\u00f1alan las caracter\u00edsticas de la evaluaci\u00f3n educativa, por ejemplo:<\/p>\n
- \n
- \u201cEvaluaci\u00f3n y medici\u00f3n son conceptos intercambiables, uno y otro pueden utilizarse como sin\u00f3nimos. El uso del t\u00e9rmino \u201cevaluaci\u00f3n\u201d era poco usual y siempre unido al de\u201d medici\u00f3n\u201d.<\/li>\n
- La evaluaci\u00f3n y la medici\u00f3n se centra en el an\u00e1lisis de las diferencias individuales siguiendo la tradici\u00f3n de Darwin seguida por Galton al principio y por otros despu\u00e9s.<\/li>\n
- El papel del evaluador era t\u00e9cnico, como proveedor de instrumentos de medida\u201d. P\u00e1g. 15.<\/li>\n<\/ul>\n
Sin embargo, en los anteriores puntos no se explicaban a detalle la eficiencia de los tets con relaci\u00f3n a la evaluaci\u00f3n educativa, para ello el autor Tyler explica que la evaluaci\u00f3n se comprob\u00f3 de la siguiente manera.<\/p>\n
Etapa de Tyler (1930-1945)<\/strong><\/p>\n
Tyler, era el padre de la evaluaci\u00f3n educativa el cual propuso un nuevo concepto del curriculum y la evaluaci\u00f3n. En el que consist\u00eda elaborar una serie de preguntas para los alumnos c\u00f3mo:<\/p>\n
- \n
- \u00bfQu\u00e9 objetivos se desean conseguir<\/li>\n
- \u00bfQu\u00e9 actividades se pueden alcanzar?<\/li>\n
- \u00bfC\u00f3mo pueden organizarse eficazmente estas experiencias?<\/li>\n
- \u00bfC\u00f3mo se puede comprobar si se alcanzan estos objetivos?.<\/li>\n<\/ul>\n
Escudero (2003) resalta que la evaluaci\u00f3n deber\u00eda ser:<\/p>\n
- \n
- La propuesta clara de objetivos<\/li>\n
- La determinaci\u00f3n de las situaciones en las que se debe manifestar las conductas esperadas.<\/li>\n
- La elecci\u00f3n de instrumentos apropiados de evaluaci\u00f3n.<\/li>\n
- La interpretaci\u00f3n de los resultados de las pruebas.<\/li>\n
- La determinaci\u00f3n de la fiabilidad y objetividad de las medidas. P\u00e1g. 18.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
Aunque en las anteriores propuestas no simplificaron que los estudiantes tuvieran el resultado esperado. La verificaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n continua siendo parte del descubrimiento de nuevos conocimientos de los estudiantes, para la etapa de la inocencia, se desarrolla un objetivo, como se indica a continuaci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
Etapa de la inocencia (1946-1957)<\/strong><\/p>\n
Se describe en una sola frase; la etapa de la inocencia es \u201cla etapa que carece de una visi\u00f3n concienciada y renovada de la sociedad y por tanto de la educaci\u00f3n, pero que se dan importantes cambios y avances, tales como la medici\u00f3n evaluativa, el desarrollo de test y las taxonom\u00edas de objetivos\u201d.<\/p>\n
En el que se entiende, que la etapa de la inocencia involucra las tres etapas anteriores, diluyendo los avances que ha obtenido la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n
Etapa del realismo o de la expansi\u00f3n (1958-1972).<\/strong><\/p>\n
Para la etapa del realismo o de expansi\u00f3n, el desarrollo de la evaluaci\u00f3n, incremento con la integraci\u00f3n de materias escolares en las escuelas, algunas de ellas fueron matem\u00e1ticas y ciencias, al cual se rescataron las propuestas dichas por Tyler, sobre c\u00f3mo evaluar el conocimiento. Pero no obstante, las propuestas por Tyler no eran las necesarias para tener el resultado necesario de una evaluaci\u00f3n apropiada.\u00a0 As\u00ed que, una vez m\u00e1s cient\u00edficos y pedagogos realizaron ensayos te\u00f3ricos para la preparaci\u00f3n de nuevas propuestas, en los que se atribu\u00edan los objetivos que se empleaban en el aula, del mismo docente y alumno. Posteriormente lo especifica la etapa de la profesionalizaci\u00f3n.<\/p>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n
Etapa de la profesionalizaci\u00f3n (1973-2003)<\/strong><\/p>\n
Para la etapa de la profesionalizaci\u00f3n, se abarcan los nuevos modelos educativos en los que se especifica la forma de evaluar el aprendizaje, as\u00ed como el de trabajar en la escuela.<\/p>\n
C\u00f3mo se argumenta en la Historia de la evaluaci\u00f3n educativa Espa\u00f1ola, la cual menciona los tipos de leyes que hubo para la Evaluaci\u00f3n-Educativa en general.<\/p>\n
Ejemplo:<\/p>\n
- \n
- La ley general de educaci\u00f3n de 1970.<\/li>\n
- La reforma educativa de 1990<\/li>\n
- La ley de calidad del 2002.<\/li>\n<\/ul>\n
Hasta entonces, la etapa de la evaluaci\u00f3n sigue en pie del cambio. Sabemos que la etapa de la evaluaci\u00f3n no tendr\u00e1 una finalizaci\u00f3n en s\u00ed. Actualmente, la evaluaci\u00f3n educativa est\u00e1 presente en las escuelas, la ense\u00f1anza de los alumnos y la manera de trabajar de los maestros.<\/p>\n
Se sabe, que la evaluaci\u00f3n es un instrumento de mejora en la pr\u00e1ctica educativa. La evaluaci\u00f3n se debe centrar en toda la sociedad que re\u00fane la educaci\u00f3n. Por ejemplo; gobierno, administradores educativos, directivos y por supuesto maestro-alumno. Que se est\u00e1 evaluando, para qu\u00e9 y c\u00f3mo se deber\u00eda aplicar para una evaluaci\u00f3n de calidad c\u00f3mo se dice normalmente.<\/p>\n
El tema de evaluaci\u00f3n educativa es extenso, por ahora los autores Lukas y Santiago definen el comienzo de la evaluaci\u00f3n educativa. se rescataron los puntos relevantes de la historia y evoluci\u00f3n del tema.<\/p>\n
Referencia<\/p>\n
- \n
- F. Lukas. K. Santiago (2004). Evaluaci\u00f3n Educativa. Editorial Alianza. Madrid.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La evaluaci\u00f3n educativa es un tema que no ha tenido explicaciones exactas, por ejemplo, \u00bfc\u00f3mo empez\u00f3 el tema de la evaluaci\u00f3n?, \u00bfque tan eficiente han sido los resultados de una evaluaci\u00f3n educativa?, \u00bfque autores nos hablan de la evaluaci\u00f3n educativa?, etc. Actualmente, \u201calgunas \u00a0personas (profesores, administrativos y pol\u00edticos) integradas a la educaci\u00f3n, piden que la […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":704,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[259,19,96],"tags":[772,768,769,766,767,770,771],"class_list":["post-703","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-analisis-de-las-organizaciones-educativas","category-ciencias-de-la-educacion","category-historia","tag-alumnos-y-directivos","tag-antecedentes-remotos","tag-epocas-de-la-evaluacion-educativa","tag-evaluacion-educativa","tag-historia-de-la-evaluacion","tag-lukas-y-santiago","tag-maestros"],"yoast_head":"\n
Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago - On-School<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago - On-School\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"On-School\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/pages\/On-School-Plataforma-Educativa-Virtual\/359347014214506\" \/>\n<meta property=\"article:author\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/dannyrq03\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2015-01-10T20:49:37+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2015-02-25T03:29:10+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Madrid_Biblioteca-Nacional_entre-1930-y-19391.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"989\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"700\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Daniela Robles\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@dannyrq0103\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@dannyrq0103\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Daniela Robles\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Daniela Robles\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9f7167a86251ef6b0fd1af6e5a5cf30b\"},\"headline\":\"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago\",\"datePublished\":\"2015-01-10T20:49:37+00:00\",\"dateModified\":\"2015-02-25T03:29:10+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\\\/\"},\"wordCount\":1363,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2015\\\/02\\\/Madrid_Biblioteca-Nacional_entre-1930-y-19391.jpg\",\"keywords\":[\"alumnos y directivos.\",\"antecedentes remotos\",\"epocas de la evaluacion educativa\",\"Evaluacion educativa\",\"historia de la evaluaci\u00f3n\",\"Lukas y Santiago.\",\"maestros\"],\"articleSection\":[\"An\u00e1lisis de las Organizaciones Educativas\",\"Ciencias de la Educaci\u00f3n\",\"Historia\"],\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\\\/\",\"name\":\"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago - On-School\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2015\\\/02\\\/Madrid_Biblioteca-Nacional_entre-1930-y-19391.jpg\",\"datePublished\":\"2015-01-10T20:49:37+00:00\",\"dateModified\":\"2015-02-25T03:29:10+00:00\",\"description\":\"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2015\\\/02\\\/Madrid_Biblioteca-Nacional_entre-1930-y-19391.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2015\\\/02\\\/Madrid_Biblioteca-Nacional_entre-1930-y-19391.jpg\",\"width\":989,\"height\":700,\"caption\":\"hablemos de la historia de la evaluaci\u00f3n educativa\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inicio\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/\",\"name\":\"On-School\",\"description\":\"Aula Virtual Educativa\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/#organization\",\"name\":\"On-School\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/logoNewSchool.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/logoNewSchool.jpg\",\"width\":778,\"height\":777,\"caption\":\"On-School\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/pages\\\/On-School-Plataforma-Educativa-Virtual\\\/359347014214506\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/dannyrq0103\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9f7167a86251ef6b0fd1af6e5a5cf30b\",\"name\":\"Daniela Robles\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/d9ff050e27a23563c6b56ef3c34936d00257a29266068c8d767674f6773c1467?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/d9ff050e27a23563c6b56ef3c34936d00257a29266068c8d767674f6773c1467?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/d9ff050e27a23563c6b56ef3c34936d00257a29266068c8d767674f6773c1467?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Daniela Robles\"},\"description\":\"Apasionada de los temas educativos. Mam\u00e1 de Luis Leonardo y Diana Camila. Licenciada en Ciencias de la Educaci\u00f3n por el Instituto Tecnol\u00f3gico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO). Maestr\u00eda en Inovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica con Orientaci\u00f3n Educativa por la UVM\",\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/www.on-school.com\",\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/dannyrq03\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/dannyrq0103\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/www.on-school.com\\\/blog\\\/author\\\/dannyrq0103\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago - On-School","description":"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago - On-School","og_description":"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago","og_url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/","og_site_name":"On-School","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/pages\/On-School-Plataforma-Educativa-Virtual\/359347014214506","article_author":"https:\/\/www.facebook.com\/dannyrq03","article_published_time":"2015-01-10T20:49:37+00:00","article_modified_time":"2015-02-25T03:29:10+00:00","og_image":[{"width":989,"height":700,"url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Madrid_Biblioteca-Nacional_entre-1930-y-19391.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Daniela Robles","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@dannyrq0103","twitter_site":"@dannyrq0103","twitter_misc":{"Written by":"Daniela Robles","Est. reading time":"7 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/"},"author":{"name":"Daniela Robles","@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/#\/schema\/person\/9f7167a86251ef6b0fd1af6e5a5cf30b"},"headline":"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago","datePublished":"2015-01-10T20:49:37+00:00","dateModified":"2015-02-25T03:29:10+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/"},"wordCount":1363,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Madrid_Biblioteca-Nacional_entre-1930-y-19391.jpg","keywords":["alumnos y directivos.","antecedentes remotos","epocas de la evaluacion educativa","Evaluacion educativa","historia de la evaluaci\u00f3n","Lukas y Santiago.","maestros"],"articleSection":["An\u00e1lisis de las Organizaciones Educativas","Ciencias de la Educaci\u00f3n","Historia"],"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/","url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/","name":"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago - On-School","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Madrid_Biblioteca-Nacional_entre-1930-y-19391.jpg","datePublished":"2015-01-10T20:49:37+00:00","dateModified":"2015-02-25T03:29:10+00:00","description":"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Madrid_Biblioteca-Nacional_entre-1930-y-19391.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Madrid_Biblioteca-Nacional_entre-1930-y-19391.jpg","width":989,"height":700,"caption":"hablemos de la historia de la evaluaci\u00f3n educativa"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/hablemos-de-la-historia-de-la-evaluacion-educativa-lukas-y-santiago\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inicio","item":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Hablemos de la Historia de la Evaluaci\u00f3n Educativa, Lukas y Santiago"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/","name":"On-School","description":"Aula Virtual Educativa","publisher":{"@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/#organization","name":"On-School","url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/logoNewSchool.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/logoNewSchool.jpg","width":778,"height":777,"caption":"On-School"},"image":{"@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/pages\/On-School-Plataforma-Educativa-Virtual\/359347014214506","https:\/\/x.com\/dannyrq0103"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/#\/schema\/person\/9f7167a86251ef6b0fd1af6e5a5cf30b","name":"Daniela Robles","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d9ff050e27a23563c6b56ef3c34936d00257a29266068c8d767674f6773c1467?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d9ff050e27a23563c6b56ef3c34936d00257a29266068c8d767674f6773c1467?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d9ff050e27a23563c6b56ef3c34936d00257a29266068c8d767674f6773c1467?s=96&d=mm&r=g","caption":"Daniela Robles"},"description":"Apasionada de los temas educativos. Mam\u00e1 de Luis Leonardo y Diana Camila. Licenciada en Ciencias de la Educaci\u00f3n por el Instituto Tecnol\u00f3gico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO). Maestr\u00eda en Inovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica con Orientaci\u00f3n Educativa por la UVM","sameAs":["http:\/\/www.on-school.com","https:\/\/www.facebook.com\/dannyrq03","https:\/\/x.com\/dannyrq0103"],"url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/author\/dannyrq0103\/"}]}},"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/Madrid_Biblioteca-Nacional_entre-1930-y-19391.jpg","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4Yboc-bl","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":706,"url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/evaluacion-educativa-y-pruebas-estandarizadas-elementos-para-enriquecer-el-debate-felipe-martinez-rizo\/","url_meta":{"origin":703,"position":0},"title":"Evaluaci\u00f3n Educativa y pruebas estandarizadas. Elementos para enriquecer el debate. Felipe Mart\u00ednez Rizo.","author":"Daniela Robles","date":"11\/01\/2015","format":false,"excerpt":"La presente investigaci\u00f3n rescata aspectos importantes que expresan las ideas dichas por el autor Felipe Mart\u00ednez Rizo, sobre los elementos que constituye la evaluaci\u00f3n educativa y las pruebas que se realizan para dicha evaluaci\u00f3n. La evaluaci\u00f3n educativa en M\u00e9xico se dice centrarse en el profesor, posteriormente se inclina en la\u2026","rel":"","context":"In "An\u00e1lisis de las Organizaciones Educativas"","block_context":{"text":"An\u00e1lisis de las Organizaciones Educativas","link":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/category\/ciencias-de-la-educacion\/analisis-de-las-organizaciones-educativas\/"},"img":{"alt_text":"La evaluacion educativa de Felipe Martinez","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/image0011.gif?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":662,"url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/los-articulos-constitucionales-referentes-a-la-reforma-educativa\/","url_meta":{"origin":703,"position":1},"title":"Los art\u00edculos constitucionales referentes a la REFORMA EDUCATIVA.","author":"Daniela Robles","date":"07\/01\/2015","format":false,"excerpt":"ART\u00cdCULOS CONSTITUCIONALES REFERENTES A LA REFORMA EDUCATIVA 1993 Y 2003. Muchas veces se ha tenido la duda de saber que paso o que ha pasado con los art\u00edculos de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos, por ejemplo el articulo 3\u00b0. Se dice que en el articulo 3\u00b0 de\u2026","rel":"","context":"In "Ciencias de la Educaci\u00f3n"","block_context":{"text":"Ciencias de la Educaci\u00f3n","link":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/category\/ciencias-de-la-educacion\/"},"img":{"alt_text":"Los articulos constitucionales referentes a la Reforma Educativa.","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/reformas-del-artculo-3-constitucional-1-7281.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/reformas-del-artculo-3-constitucional-1-7281.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/reformas-del-artculo-3-constitucional-1-7281.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/reformas-del-artculo-3-constitucional-1-7281.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":1804,"url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/como-evaluar-una-asignatura\/","url_meta":{"origin":703,"position":2},"title":"\u00bfC\u00f3mo evaluar una asignatura?","author":"jolusafe5","date":"25\/10\/2019","format":false,"excerpt":"\u00bfC\u00f3mo evaluar? \u00a0\u00bfPara qu\u00e9 evaluar? \u00bfC\u00f3mo evaluar?, ante el docente se plantean los siguientes cuestionamientos: \u00bfqu\u00e9 debemos evaluar?, \u00bfa trav\u00e9s de qu\u00e9 medios o procedimientos?, \u00bfen qu\u00e9 momento, con qu\u00e9 periodicidad?, o sea, en su pr\u00e1ctica educativa el profesor de Matem\u00e1tica debe delimitar, entre otros, qu\u00e9 aspectos comprende la evaluaci\u00f3n\u2026","rel":"","context":"In "Procesos Educativos"","block_context":{"text":"Procesos Educativos","link":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/category\/procesos-educativos\/"},"img":{"alt_text":"\u00bfC\u00f3mo evaluar?","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/matematica21.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/matematica21.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/matematica21.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/matematica21.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":431,"url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/reporte-de-lectura-la-gestion-pedagogica-de-la-escuela-furlan-landesmann-y-pasillas\/","url_meta":{"origin":703,"position":3},"title":"Reporte de lectura “La gesti\u00f3n pedag\u00f3gica de la escuela” (Furlan, Landesmann y Pasillas)","author":"Daniela Robles","date":"26\/10\/2014","format":false,"excerpt":"Furl\u00e1n nos indica en esta lectura, una breve explicaci\u00f3n de la gesti\u00f3n pedag\u00f3gica dentro de una instituci\u00f3n, comenta que esta acci\u00f3n debe ser el labor primordial para que la educaci\u00f3n sea un autentico instrumento en la transformaci\u00f3n social del ser humano, es decir, se necesita de un cambio educativo donde\u2026","rel":"","context":"In "Gesti\u00f3n Educativa"","block_context":{"text":"Gesti\u00f3n Educativa","link":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/category\/procesos-educativos\/gestion-educativa\/"},"img":{"alt_text":"Gesti\u00f3n de la Escuela","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/grafico051.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/grafico051.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/grafico051.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x"},"classes":[]},{"id":844,"url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/de-que-se-trata-el-modelo-educativo-tradicional\/","url_meta":{"origin":703,"position":4},"title":"\u00bfDE QUE SE TRATA EL MODELO EDUCATIVO TRADICIONAL?","author":"Daniela Robles","date":"18\/01\/2015","format":false,"excerpt":"Alguna vez te has preguntado, \u00bfen que consiste un modelo educativo? Se define c\u00f3mo\u00a0modelo educativo,\u00a0aquel que \u00a0integra un contexto hist\u00f3rico, una filosof\u00eda, valores, teor\u00edas educativas, rol del maestro, rol del alumno, metodolog\u00eda que se lleva a cabo, sus ventajas y desventajas de un modelo a otro, tipo de evaluaci\u00f3n que\u2026","rel":"","context":"In "An\u00e1lisis de las Organizaciones Educativas"","block_context":{"text":"An\u00e1lisis de las Organizaciones Educativas","link":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/category\/ciencias-de-la-educacion\/analisis-de-las-organizaciones-educativas\/"},"img":{"alt_text":"MODELO EDUCATIVO TRADICIONAL","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/c82p1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":713,"url":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/evaluar-como-aprenden-los-estudiantes-el-proceso-de-valoracion-paola-plessi\/","url_meta":{"origin":703,"position":5},"title":"Evaluar: como aprenden los estudiantes el proceso de valoraci\u00f3n. Paola Plessi","author":"Daniela Robles","date":"12\/01\/2015","format":false,"excerpt":"En la presente investigaci\u00f3n se da\u00a0a conocer\u00a0lo que explica Paola Plessi, sobre la forma en que se\u00a0eval\u00faa\u00a0a los\u00a0estudiantes y\u00a0el proceso que se tiene con respecto a la operaci\u00f3n mental de evaluar, vida cotidiana y evaluaci\u00f3n, y evaluar en el centro educativo, as\u00ed mismo las define de la siguiente manera. \u00a0\u2026","rel":"","context":"In "Ciencias de la Educaci\u00f3n"","block_context":{"text":"Ciencias de la Educaci\u00f3n","link":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/category\/ciencias-de-la-educacion\/"},"img":{"alt_text":"la forma de evaluar al estudiante","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.on-school.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/encuesta1.gif?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]}],"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/703","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=703"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/703\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":710,"href":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/703\/revisions\/710"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/704"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=703"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=703"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.on-school.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=703"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
- F. Lukas. K. Santiago (2004). Evaluaci\u00f3n Educativa. Editorial Alianza. Madrid.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"