Teoría del aprendizaje acumulativo
Tradicionalmente en cualquier proceso de enseñanza se sigue el camino de lo sencillo a lo complejo, dejando casi siempre a criterio del docente lo que se considera sencillo y cuando…
Las competencias educativas y su actualidad
Las reflexiones que pueden hacerse respecto del tema y de sus consecuencias sobre la educación son muchas y de variada naturaleza. Este trabajo procura dar respuesta a preguntas que para…
La Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Mundo: contexto actual y perspectivas institucionales.
Las propuestas didácticas y pedagógicas instrumentadas con base en los acuerdos internacionales alcanzados por los Estados, a manera de compromisos adquiridos en los diversos foros multilaterales, han favorecido los procesos…
Principales problemas de la educación internacional
La educación en su connotación internacional es concebida como un medio a través del cual los educandos están siendo capacitados para poder insertarse en el plano profesional, laboral y académico…
Características de la Educación en el orden internacional contemporáneo
El proceso de globalización en el cual el mundo está inmerso ha modificado la dinámica de las relaciones internacionales en prácticamente todos los campos en los que existe intervención humana,…
Política Educativa sobre el uso de las Tecnologías de la Información
El avance tecnológico es una realidad que no podemos negar en nuestra vida cotidiana, la incorporación tecnológica modifica una serie de relaciones que repercute en una nueva forma de ver…
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación Educativa
Sin pretender hacer un análisis profundo en torno a este punto, nos hemos propuesto presentar de manera general algunos aspectos que nos remitan dar conocer cómo las tecnologías han ido…
La Tecnología Educativa
El concepto de Tecnología educativa, surgió por el decenio de 1950, vocablo en lengua inglesa para denominar dos fenómenos, uno que hacía referencia al impacto de los diversos descubrimientos tecnológicos…
La enseñanza de las fracciones
La enseñanza de las fracciones o quebrados se ha considerado como uno de los temas de mayor complejidad dentro de la asignatura de matemáticas, pues se escuchan algunas ocasiones argumentos…
La Enseñanza de las matemáticas
Para abordar y comprender el proceso de enseñanza – aprendizaje de las fracciones es necesario tener bases psicopedagógicas que tomen en cuenta las etapas y características de los estudiantes de…
La teoría constructivista para la organización de estrategias didácticas apoyadas por TIC para aprender a aprender, a colaborar y comunicarse.
La base de la presente investigación se centrará en la teoría constructivista, para la misma el aprendizaje colaborativo es de gran importancia, lo mismo que para el aprendizaje presencial apoyado…
La Tecnología de la Información y la Comunicación enfocada a los alumnos y docentes
La educación a distancia parte del supuesto de que, quien trabaja en un sistema de este tipo es un estudiante que tiene automotivación y no depende de motivación externa. En…
El uso de Internet en Comunicación Educativa
Un modelo que integre el uso y apropiación de Internet en el ámbito educativo, debe proponerse en primera instancia, romper las tres unidades tradicionales de la escuela: la unidad espacial…
Internet como problema educativo
A través de nuestras relaciones con otras personas fuera del ámbito escolar logramos una enorme variedad de aprendizajes informales, mediando información proveniente de la televisión, de las TIC y especialmente…
