Los Derechos Humanos Constitucionales sobre la Reforma Educativa

 

En la presente investigación se rescatan los artículos constitucionales que hablan de los derechos humanos del alumno y docente, ya que algunas veces nos hemos preguntado si los artículos constitucionales son iguales a los derechos humanos conforme a la Reforma Educativa . Así que el presente trabajo, se rescatan los artículos que estipulan los derechos de la persona (el alumno-docente) en base a los criterios de la Reforma Educativa.

 Artículos que hablan sobre los derechos constitucionales de la reforma educativa son:

ART. 2 DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.

  • Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en la DUDH.
  • Sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
  • No se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona.

ART. 7 DERECHO A LA EDUCACIÓN

  • Toda persona tiene derecho a la educación, la que debe estar inspirada en los principios de libertad, moralidad y solidaridad humanas.
  • Eliminación de todas las formas de Discriminación racial.

ART. 26 DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.

  • Toda persona tiene derecho a la educación.
  • La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental.
  • La instrucción elemental será obligatoria.
  • La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.
  • La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales.
  • Favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos.
  • Promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
  • Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.

ART. 13 El pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.

  • Fortalecer el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales.
  • desarrollar plenamente la personalidad humana y el sentido de la dignidad del ser humano.
  • promover la comprensión, la tolerancia, la igualdad entre los sexos y la amistad entre todas las naciones, los pueblos indígenas,  los grupos raciales, étnicos, religiosos y lingüísticos.
  • Fomentar y mantener la paz.
  • Promover un desarrollo sostenible centrado en las personas y la justicia social.

ART. 29 Convención sobre los derechos del Niño.

  • Conocimientos y técnicas: aprender acerca de los derechos humanos y los mecanismos para su protección, así como adquirir la capacidad de aplicarlos en la vida cotidiana.
  • Valores, actitudes y comportamientos; promoción de los valores y afianzamiento de actitudes y comportamientos que respeten los derechos humanos.
  • Adopción de medidas; fomentar la adopción de medidas para defender y promover los derechos.

ART: 10 Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer.

Campaña mundial sobre la declaración de los derechos de la mujer en busca de un mejor futuro laboral y psicológico.

 

Referencia:

Programa mundial para la educación sobre los derechos humanos. Sitio web: http://www.ohchr.org/Documents/Publications/PActionEducationsp.pdf

 

 

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